전체 글 (1) 썸네일형 리스트형 2024학년도 경기 교수학습 기본 계획 질문과 탐구로 미래 역량을 키우는 사유하는 학생, 깊이 있는 수업 추진배경 □ 학생 주도성을 기반으로 깊이있는 학습을 통해 창의성을 키우는 수업이 요구된다. □ 학생의 삶과 연계된 다양한 학습으로 자기 생각을 키우고 표현하는 경험이 필요하다. □ 디지털 활용 학생 주도적 교수·학습과 최적화도니 맞춤형 교육으로의 변화 요구 증가하였다. □ 에듀테크 기반의 학습환경을 활용한 맞춤형 교수·학습 혁신이 필요하다. □ 질문과 탐구 중심의 교수학습 전환을 위한 교사 역량 강화가 필요하다. 주요 과제 □ 사유하는 학생, 깊이 있는 수업을 확산한다. □ 자율과 책임 중심, 맞춤형 수업 활성화한다. □ 깊이있는 수업 구현 및 교원 전문성 신장한다. 수업과 평가가 이렇게 달라집니다. 질문 탐구수업이 설계, 운영되어 깊이 .. 이전 1 다음
